Ριζικές αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα, τοοποίο αναμένεται να εφαρμοστεί από την επόμενη σχολική χρονιά για τους μαθητέςπου φέτος θα τελειώσουν τη γ' γυμνασίου, προτείνει το υπουργείο Παιδείας. Κατάτη διάρκεια της διακομματικής επιτροπής που συνεδρίασε χθες υπήρξε εισήγηση (ηοποία έγινε δεκτή από τα μέλη της) για τη διεξαγωγή εξετάσεων και στις τρειςτάξεις του λυκείου, ενώ ο βαθμός του απολυτηρίου θα προκύπτει από τον μέσο όροτων βαθμολογιών που θα συγκεντρώνει ο μαθητής τις τρεις χρονιές.
Σύμφωνα με την πρόταση της ηγεσίας του υπουργείουΠαιδείας, οι μαθητές της γ' λυκείου που επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδέςτους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα δίνουν διπλές εξετάσεις. Θα διαγωνίζονταιαρχικά σε ενδοσχολικό επίπεδο, για να λάβουν το απολυτήριο τους, και στησυνέχεια σε πανελλαδικό, για να εισαχθούν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Φαίνεται, μάλιστα,ότι υπάρχει πρόταση για τους υποψηφίους της τελευταίας τάξης του λυκείουενδοσχολικές και πανελλαδικές εξετάσεις να πραγματοποιούνται την ίδια μέρα,γεγονός που, σε συνδυασμό με τις συνεχείς εξετάσεις σε όλη τη διάρκεια τουλυκείου, μάλλον θα οδηγήσει τους μαθητές σε εξόντωση. Στο πλαίσιο αυτόπρογραμματίζεται η δημιουργία αρμόδιου φορέα για τις εξετάσεις, του ΑνεξάρτητουΕθνικού Οργανισμού Εξετάσεων, ενώ οι ερωτήσεις θα επιλέγονται στο εξής απότράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας.
Από τις σημαντικότερες αλλαγές πουέχουν προταθεί είναι και η μείωση των μαθημάτων σε όλες τις τάξεις του λυκείου.
Παράλληλα, για την εισαγωγή τωνυποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποκτούν λόγο τα Τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ,καθορίζοντας τα κριτήρια πρόσβασης. Τα μαθήματα που θα έχουν συντελεστήβαρύτητας μπορούν να είναι από τρία έως πέντε. Για τις Σχολές που δενπροσελκύουν το ενδιαφέρον των μαθητών και κάθε χρόνο έχουν κενές θέσεις προβλέπεταιπρόσβαση χωρίς εξετάσεις.
Ολεςοι προσαρμογές
- Στην α' λυκείου μειώνεται ο αριθμός τωνμαθημάτων από 16 σε οκτώ, με τη δημιουργία θεματικής ενότητας με τίτλο«Ελληνική Γλώσσα», η οποία περιλαμβάνει την Αρχαία και Νέα Ελληνική Γλώσσα καιΓραμματεία, και την ενοποίηση της Αλγεβρας και της Γεωμετρίας σε άλλη θεματικήενότητα με τίτλο «Μαθηματικά».
- Στη β' λυκείου περιορίζεται ο αριθμός τωνμαθημάτων από 17 σε 12.
- Στη γ΄ λυκείου τα μαθήματα από 16 μαθήματα γίνονται 10.
- Και στις τρεις τάξεις προστίθεται η ερευνητική εργασίαως υποχρεωτικό μάθημα, το οποίο θα πραγματοποιείται ανά ομάδες μαθητών και οβαθμός θα προσμετράται ισότιμα στο απολυτήριο με τα υπόλοιπα μαθήματα.
- Διενεργούνται εξετάσεις και στις τρεις τάξεις τουλυκείου σε ενδοσχολικό επίπεδο και συγκροτείται τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένηςδυσκολίας από την οποία θα επιλέγονται οι ερωτήσεις. Ο βαθμός στο απολυτήριολυκείου θα προκύπτει από τον μέσο όρο της βαθμολογίας που συγκεντρώνει ομαθητής στην α', τη β' και τη γ' λυκείου.
- Στη γ' λυκείου οι μαθητές θα διαγωνίζονται σεενδοσχολικό επίπεδο για να αποκτήσουν το απολυτήριο τους και στη συνέχεια σεεπίπεδο πανελλαδικών εξετάσεων για να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Ιδρύεται Ανεξάρτητος Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων, οοποίος θα έχει την πλήρη ευθύνη για τη διεξαγωγή των εξετάσεων.
- Ο βαθμός του απολυτηρίου μπορεί να προσμετράται για τηνεισαγωγή των μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, εφόσον το αποφασίσει οΕθνικός Οργανισμός Εξετάσεων και σε ποσοστό που θα αποφασίσει ο ίδιος φορέας.
- Κάθε Τμήμα ΑΕΙ και ΤΕΙ καθορίζει και δημοσιοποιεί τακριτήρια με τα οποία θα εισάγονται οι υποψήφιοι. Τα κριτήρια είναι, μεταξύάλλων, ποια μαθήματα που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο θα έχουν αυξημένοσυντελεστή βαρύτητας και ποιος θα είναι αυτός. Στα μαθήματα βαρύτηταςσυμπεριλαμβάνεται υποχρεωτικά για όλα τα Τμήματα η Ελληνική Γλώσσα.
- Σε Τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ που η ζήτηση είναι χαμηλότερηαπό τον αριθμό των προσφερόμενων θέσεων, όσοι υποψήφιοι το επιθυμούν μπορούν ναέχουν πρόσβαση σε αυτά χωρίς εξετάσεις.
Εύη Πανταζοπούλου
